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单元5:黄金和白银

首先,下载模块5完整、详细的教师大纲PDF|).以下列出了其他链接和可下载的教学资源。

介绍

人类通过许多不同的社会信息方式赋予材料价值。本模块研究了基于黄金和白银的货币体系的创建,并利用这些经验来探索我们如何看待金纳米颗粒在当今医学中的使用。寻找材料的新用途可能取决于我们在其他情况下赋予它们的价值。我们如何赋予贵金属新的价值形式,从而改变我们对其在社会中的效用和价值的看法?(新的加工技术如何改变了我们对这些材料最有价值特性的理解?)

模块的目标

学生将:

  • 鉴别金和银的性质
  • 探索金银在历史上和现代的用途和应用
  • 识别纳米材料的特性
  • 探索纳米材料在现代和未来的用途和应用
  • 分析材料的内在价值和感知价值
  • 区分交换与贸易,并确定交换理论的主要要素

课程开发资源
第一天

材料科学教授概述了金和银的性质、丰度、结构和位置;操控性、延展性和金银的历史;天然与熔炼,杂质,罗马合并,溶解;爱尔兰的黄金和1848年的淘金热。

  1. 节选(第68-81页)Sass,斯蒂芬·L。(1998/2011)文明的实质.纽约:Arcade Publishing。
  2. 讲座:金和银(PPT)
  3. 样本演讲视频:金和银(22:18) (成绩单
课堂演示:展示溶液中的金纳米粒子,或许可以通过锤击将金珠做成薄片。

第二天

特邀人文/考古/古典/历史学教授为您呈现金、银与价值的创造。本节课将介绍作为货币的铸币系统的发明,并与其他交换形式进行比较,并以硬币为例来说明物质的内在价值与政治或其他社会制度赋予其外在价值之间的差异。

  1. 电子书的一章:黄金和白银:贵金属和铸币(PDF) Florin Curta著
  2. 检查理解模块5 -贵金属与铸币讲座(PPT): Florin Curta
  3. 作业:模块5 -黄金(25) (成绩单
  4. 检查理解模块5 -金和银(词)
  5. 任务:影响范例个人家庭作业(词)

额外的资源

在线课程模块

    视频